النورس
11 Oct 2004, 12:20 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهديكم في البداية هذه المعلومة التي اكتسبتها من الدورات التدريبية التي شاركت فيها ، و أتمنى أن تحوز على إعجابكم وأن تعم الفائدة للجميع ..
يتطلب التعامل مع الأبناء مهارة و فن لابد من إتقانه ، لكي نستطيع التواصل و التعامل معهم بشكل صحيح ، وفقا لشخصياتهم و طباعهم ..
تختلف أنماط أو أشكال التلقي لدى أبنائنا وفقا لشخصياتهم ، و قد يكون للطفل أكثر من نمط أو شكل للتلقي و لكن تغلب صفة معينة على بقية الصفات ، وعليه قسمت إلى ثلاث فئات :
السمعي
البصري
الحسي
و لكي تتعرف على طبيعة أو نمط التلقي لدى أبنائك فعليك أن تلاحظ تعبيراتهم اللغوية و الحركية فمثلا
السمعي.. يلجأ في عباراته غالبا إلى ( أنا أستمعت ، تكلمت ، قلت ، أنصت ، ... ) أي أنه يهتم بكل ما يتعلق بحاسة السمع .
أما تعبيراته الحركية فتكون من خلال حركة عيونه إذ تكون نظراته مستوية عندما يسأل ، فإذا نظر باتجاه اليسار فإنه يتذكر ، و إذا نظر باتجاه اليمين فإته يتخيل أو يؤلف .
البصري .. يلجأ في عباراته غالبا إلى ( أنا شفت ، لاحظت ، شاهدت ، لمحت ، ... ) أي أنه يهتم بكل ما يتعلق بحاسة البصر .
أما تعبيراته الحركية فتكون من خلال حركة عيونه إذ تكون نظراته لأعلى عندما يسأل ، فإذا نظر باتجاه اليسار فإنه يتذكر ، و إذا نظر باتجاه اليمين فإته يتخيل أو يؤلف .
الحسي .. يلجأ في عباراته غالبا إلى ( أنا حسيت ، شعرت ، سعيد ، حزين ، لمست ، ... ) أي أنه يهتم بكل ما يتعلق بالأحاسيس و المشاعر .
أما تعبيراته الحركية فتكون من خلال حركة عيونه إذ تكون نظراته للأسفل عندما يسأل ، فإذا نظر باتجاه اليسار فإنه يتذكر ، و إذا نظر باتجاه اليمين فإته يتخيل أو يؤلف .
يمكنكم إجراء هذا الاختبار البسيط لتصنفوا أبنائكم و تتعرفوا على أنماط تلقيهم لتتمكنوا من التواصل معهم بشكل أفضل ، و يمكن أن تطبقوه على أنفسكم أيضا ، و إن شاء الله ستكونوا سعداء بالنتيجة ..
أطلب من أبنائك و أنت معهم لو أحببت ( أو كل من ترغب بالتعرف على نمط تلقيه ، كالطلاب ، الموظفين ، حتى الخدم .. )
أن يغلق عينيه لمدة دقيقة و يتخيل مكان ما قد زاره من قبل و ليكن الحرم المكي مثلا ..
بعد إنتهاء الدقيقة أطلب منه أن يذكر لك ماذا تخيل ..
إن قال صوت الآذان ، فهو سمعي
إن قال شكل المصلين أو صورة الكعبة ، فهو بصري
إن قال شعرت بالخشوع و الرهبة ، فهو حسي ..
و على فكرة يمكن أن ينقل أكثر من حاسة و لكنه سيركز على أكثرها أهمية بالنسبة له ...
كما قلت لكم يمكن أن يستفيد من هذه المعلومة عدة فئات و خصوصا الأبناء و الطلاب ..
أتمنى أن تكون بدايتي طيبة ، و حسب ردودكم سيكون تواصلي معكم
ولا تنسوني من الدعاء بالمغفرة و الرحمة
و للحديث بقية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهديكم في البداية هذه المعلومة التي اكتسبتها من الدورات التدريبية التي شاركت فيها ، و أتمنى أن تحوز على إعجابكم وأن تعم الفائدة للجميع ..
يتطلب التعامل مع الأبناء مهارة و فن لابد من إتقانه ، لكي نستطيع التواصل و التعامل معهم بشكل صحيح ، وفقا لشخصياتهم و طباعهم ..
تختلف أنماط أو أشكال التلقي لدى أبنائنا وفقا لشخصياتهم ، و قد يكون للطفل أكثر من نمط أو شكل للتلقي و لكن تغلب صفة معينة على بقية الصفات ، وعليه قسمت إلى ثلاث فئات :
السمعي
البصري
الحسي
و لكي تتعرف على طبيعة أو نمط التلقي لدى أبنائك فعليك أن تلاحظ تعبيراتهم اللغوية و الحركية فمثلا
السمعي.. يلجأ في عباراته غالبا إلى ( أنا أستمعت ، تكلمت ، قلت ، أنصت ، ... ) أي أنه يهتم بكل ما يتعلق بحاسة السمع .
أما تعبيراته الحركية فتكون من خلال حركة عيونه إذ تكون نظراته مستوية عندما يسأل ، فإذا نظر باتجاه اليسار فإنه يتذكر ، و إذا نظر باتجاه اليمين فإته يتخيل أو يؤلف .
البصري .. يلجأ في عباراته غالبا إلى ( أنا شفت ، لاحظت ، شاهدت ، لمحت ، ... ) أي أنه يهتم بكل ما يتعلق بحاسة البصر .
أما تعبيراته الحركية فتكون من خلال حركة عيونه إذ تكون نظراته لأعلى عندما يسأل ، فإذا نظر باتجاه اليسار فإنه يتذكر ، و إذا نظر باتجاه اليمين فإته يتخيل أو يؤلف .
الحسي .. يلجأ في عباراته غالبا إلى ( أنا حسيت ، شعرت ، سعيد ، حزين ، لمست ، ... ) أي أنه يهتم بكل ما يتعلق بالأحاسيس و المشاعر .
أما تعبيراته الحركية فتكون من خلال حركة عيونه إذ تكون نظراته للأسفل عندما يسأل ، فإذا نظر باتجاه اليسار فإنه يتذكر ، و إذا نظر باتجاه اليمين فإته يتخيل أو يؤلف .
يمكنكم إجراء هذا الاختبار البسيط لتصنفوا أبنائكم و تتعرفوا على أنماط تلقيهم لتتمكنوا من التواصل معهم بشكل أفضل ، و يمكن أن تطبقوه على أنفسكم أيضا ، و إن شاء الله ستكونوا سعداء بالنتيجة ..
أطلب من أبنائك و أنت معهم لو أحببت ( أو كل من ترغب بالتعرف على نمط تلقيه ، كالطلاب ، الموظفين ، حتى الخدم .. )
أن يغلق عينيه لمدة دقيقة و يتخيل مكان ما قد زاره من قبل و ليكن الحرم المكي مثلا ..
بعد إنتهاء الدقيقة أطلب منه أن يذكر لك ماذا تخيل ..
إن قال صوت الآذان ، فهو سمعي
إن قال شكل المصلين أو صورة الكعبة ، فهو بصري
إن قال شعرت بالخشوع و الرهبة ، فهو حسي ..
و على فكرة يمكن أن ينقل أكثر من حاسة و لكنه سيركز على أكثرها أهمية بالنسبة له ...
كما قلت لكم يمكن أن يستفيد من هذه المعلومة عدة فئات و خصوصا الأبناء و الطلاب ..
أتمنى أن تكون بدايتي طيبة ، و حسب ردودكم سيكون تواصلي معكم
ولا تنسوني من الدعاء بالمغفرة و الرحمة
و للحديث بقية